張苾菁，蘇州市姑蘇區(qū)第二屆、第三屆人大代表，先后擔任善耕教育集團總校長、彩香教育集團總校長。從教30余年，她從一名普通教師逐步成長為學校的骨干，最終進入管理層，每一步都凝聚著她對教育的熱愛和執(zhí)著。張苾菁以教育者的身份和責任，不僅在校園內部推動教育的創(chuàng)新發(fā)展，還積極走進社區(qū)，在推進家校共育、打造校-家-社一體化育人環(huán)境等方面，體現(xiàn)了一位人大代表的雙重使命和擔當。

一、注重集團發(fā)展，賦能團隊成長

2018年是姑蘇區(qū)深入探索集團化改革的關鍵之年，張苾菁作為善耕教育集團總校長，帶領全體行政團隊，以持續(xù)發(fā)展為使命，以問題導向為核心，以質量提升為目標，以特色創(chuàng)新為追求，在重構集團辦學機制、梳理文化特質、推進課程建設和革新育人模式四個方面展開了集團化辦學的探索和實踐，力求呈現(xiàn)出姑蘇教育更加美好的辦學新樣態(tài)。

擔任彩香教育集團黨委書記以來，張苾菁確立了“繪彩擷香”為集團黨建品牌，組織開展豐富多彩的師生校園活動，如“紅色革命小講師”“愛國主義演講比賽”等，激發(fā)師生的愛國熱情，弘揚民族精神。她深知教育的發(fā)展不能僅僅依靠硬件的投入，更關鍵的是軟件——即教師隊伍的建設。為此，她推行了系列師資培養(yǎng)計劃，特別是在青年教師中實施“名師帶徒”機制，組織開展了“教師項目研究”和“教學研討會”等活動，為教師提供了交流學習的平臺。在集團和學校的工作中，張苾菁倡導課程思政，學科育人，組建“張苾菁名師工作室”，推行“融通聯(lián)結”的學科育人方式，關注學生內生發(fā)展需求，引導學生自主學習、合作學習、探究學習，獲得2024年度蘇州市有效教學成果一等獎。

二、著力家校共育，促進教育發(fā)展

除了關注教育本身，張苾菁還特別重視以人大代表的身份積極呼吁學校與社區(qū)和家庭的溝通，積極推動所在選區(qū)“校-家-社”共育活動，希望以多種形式讓廣大家長接受科學育兒理念，形成良好的家風和家教。在她的倡導下，集團以豐富的培訓活動、多元的主題課程、規(guī)范的管理體系來推進和實施家校共育，通過推進家校學習共同體建設，設立家校溝通開放日、親子活動日、家長學院課程，評選好家風等實現(xiàn)家校共育同頻共振，實現(xiàn)集團資源輻射，以此推動學校、社會、家庭三位一體的合力作用最大化。

人大代表的身份，時刻督促她為促進教育發(fā)展、為群眾辦實事辦好事建言獻策。在代表團小組會議上，她積極發(fā)言，提出多項針對“雙減”等當前教育問題的改革建議，為深化教育改革貢獻代表力量；在日常履職活動中，她根據(jù)實際情況，針對學校密度大，人流量多的現(xiàn)實情況，結合軌交施工的特殊階段，提出了《關于保留善耕實驗小學校東門橋梁的建議》，得到了較為滿意的答復，也為周邊居民接送學生，提供了更有利的出行路徑。同時，她也特別關注邊遠地區(qū)和貧困家庭孩子的教育問題，提倡教育資源的均衡配置，親自參與了多次支教活動，并促進集團各學校積極參與其中。

三、用心履職盡責，積極為民代言

張苾菁作為人大代表，始終沒有忘記自己的政治職責。她積極參加人大組織的“牢記囑托感恩奮進”學習實踐活動及各類培訓；在街道人大工委委員會議上，她認真學習習近平總書記在全國“兩會”期間的重要講話精神和習近平總書記在參加江蘇代表團審議時的重要講話精神，《代表法》《江蘇省市轄區(qū)、不設區(qū)的市人民代表大會常務委員會街道工作委員會工作條例》等內容，并與街道人大工委委員一同研究部署了街道人大工委年度工作計劃，不斷提高自身依法履職的綜合素質和能力水平。

為推動“我為群眾辦實事”實踐活動常態(tài)化、長效化，保護區(qū)、姑蘇區(qū)自2021年9月建立“社情民意聯(lián)系日”工作制度，張苾菁積極履行人大代表職責，利用“社情民意聯(lián)系日”“代表周周行”等活動平臺，聽取居民的意見和建議，想方設法為群眾破痛點、解難點，真正詮釋了“人大代表為人民”的使命擔當。在與大觀名園社區(qū)網(wǎng)格員的交流中，張苾菁了解到江星路沿途有路燈桿上的控制箱鎖壞了，箱子長期處于敞開狀態(tài)，存在一定安全隱患，于是通過“民意碼上通”平臺上報該問題，得到了迅速解決；在接待選區(qū)居民過程中，有居民反映小區(qū)75幢一單元電梯頻繁損壞，嚴重影響業(yè)主出行的問題，于是她積極與小區(qū)物業(yè)溝通，請物業(yè)聯(lián)系電梯維修人員上門檢查，完成電梯零部件的更換，消除了安全隱患。

張苾菁深知，作為一名人大代表，她的責任遠不止于此。她表示將始終不忘“教育工作者”和“群眾代言人”的雙重身份，繼續(xù)深化教育改革，擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面，同時不斷加強與選民的互動，提升履職能力，真正做到為民服務，不辜負人民群眾的期望。在這條履職之路上，張苾菁將和同仁們一起繼續(xù)前行，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。